3D 设计与打印初级课，构建工程设计思维，实现创意实物造物

【课程定位】全童科教体系科创训练课程，面向小学阶段，打通创意构思‑三维建模‑实物输出完整链路，落实工程设计思维训练。 

在全童科教 全学龄科创体系中，3D 设计与打印初级是小学段重要的造物入门课程。课程依托自研教材教具，采用 ETSAM 项目式教学法，引导学生从基础几何体建模起步，循序渐进掌握三维造型、结构设计，完成从虚拟数字模型到实体打印作品的完整实践流程。

课程以无动力小车的设计制作与竞赛为核心训练项目，区别于单纯软件操作教学，完整复刻产品开发流程：产品定义→外形设计→结构设计→功能整合。学生不仅完成马克杯、交通工具、创意摆件等模型创作，更需要思考结构稳定性、力学逻辑，不断迭代优化设计方案。

 

核心学习模块

▪初识三维设计软件，基础几何体造型训练

▪组合模型、环形结构、曲面造型系统学习

▪交通工具、创意文创物件建模实践

▪无动力小车完整项目开发与竞赛

▪个性化 DIY 作品设计与 3D 打印输出

 

✨课程核心价值

✅建立空间几何思维，理解真实物体结构逻辑，联动课内数学知识；

✅掌握三维建模、切片、打印全流程技能，独立输出实体科创作品；

✅训练系统分析、试错迭代、自主探究的工程师思维；

✅产出原创实物作品，可用于青少年科技创新大赛、发明类赛事素材储备，为后续潮玩、智能硬件项目打下设计基础。

全童科教坚持做中学，让孩子不止停留在想象，真正实现 “想法可设计，创意可落地”。

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