一年级孩子，适不适合接触机器人科创？

很多家长过来问我，一年级孩子，适不适合接触机器人科创？ 站在科创老师的角度，我想跟大家说说我们全童科教这门课实实在在的优势。

第一点，真正做到零基础友好，不需要孩子有任何编程基础。 我们不会一上来就灌输复杂代码。一年级孩子，我们先从实体积木搭建入手。课堂上孩子会亲手做仿生遥控机器人、循线小车、孤岛漫游机器人，还会做智慧家庭、智慧城市这类有意思的主题项目。孩子动手就能出作品，入门没有挫败感。

第二点，和市面上普通积木课不一样，我们不只教拼模型，更看重科创底层思维。 不少机构上课，孩子照着图纸拼完好看模型就下课了。但在我的课堂上，搭建只是载体。我会引导孩子去思考：什么是智能？什么是规则？机器人为什么可以动？ 组装、调试机器人的时候，孩子会练习观察、发现问题，尝试自己找出故障，慢慢建立最基础的工程思维，锻炼空间逻辑和手眼协调。这些，才是科创学习最核心的底色。

第三点，配套低压力的小小车迷竞赛，重在激发兴趣，而不是内卷施压。 很多家长害怕竞赛，担心一年级就要高强度刷题备赛。我们这个小小车迷项目难度专门匹配一年级水平。孩子独立完成小车组装调试，完成循线、停站任务就可以参与。 没有沉重的比赛负担，更多是给孩子一个展示的舞台。当看到自己组装的小车跑完全程，那种成就感，会很好保护孩子对科创的好奇心。

第四点，课程属于整套体系的起点，学习链路完整，不会学完就断层。 这门课结束之后，可以平滑衔接我们二年级图形编程课程，之后还可以继续学习无人机、仿真编程、3D 打印，一路过渡到科创竞赛。不用后面再重新找机构、重新适应新体系。

?这里也跟家长客观说明： 这门课是面向小学生的科创启蒙，贴合一年级孩子认知。和幼儿园阶段以玩乐造型为主的早教积木课定位不一样。

如果您家娃是一年级，想踏踏实实开启科创入门，欢迎预约体验课，带孩子来我们松山湖基地亲身感受课堂。

?地址：松山湖大学路 11 号 XbotPark 机器人基地

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