全童科教 · 科创竞赛
ERCC 参赛规则与备赛路径|组别、赛项与参赛前置条件
ERCC 中国教育机器人大赛由全童科教承办,设小学研学、中学中职、大学高职(含大专、高职、本科及研究生)与未来卓越工程师四类组别,形成校级、省市级、全国三级竞赛体系。参赛有一个明确前提:需在全童科教或中科乐活动中心完成一门完整的科创课程。2026 年第 16 届将于 11 月 27—29 日在东莞松山湖 XbotPark 举办,具体赛项、器材与评分细则以当届赛事规程为准。
关键信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 赛事全称 | 中国教育机器人大赛(ERCC,Education Robot Competition China) |
| 承办方 | 全童科教 |
| 赛事官网 | www.ercc.org.cn |
| 组别 | 小学研学组、中学中职组、大学高职组、未来卓越工程师赛区 |
| 竞赛层级 | 校级 → 省市级 → 全国,三级体系 |
| 本站服务学段 | 小学至高中(大学高职组由高校团队参赛) |
| 参赛前置条件 | 需在全童科教或中科乐活动中心完成一门完整课程 |
| 2026 年第 16 届 | 11 月 27—29 日,东莞松山湖 XbotPark |
| 规程口径 | 赛项、器材要求与评分细则以当届赛事规程及官网通知为准 |
参赛前置条件:先有一门完整的课
ERCC 不接受零散报名式的临时组队。赛场上的机器人是课堂作品的延续——结构怎么搭、程序怎么调、遇到问题怎么改,这些能力来自一门完整课程里反复走过的工程闭环。因此参赛前提写得很明确:需在全童科教或中科乐活动中心完成一门完整的科创课程。
这条前提也决定了备赛的顺序:先按学段进入对应级别完成课程与结课作品,再确定组别与赛项做专项优化。课程路径见L0–L11 完整课程路径。
四类组别怎么选
| 组别 | 适合人群 | 赛项侧重 |
|---|---|---|
| 小学研学组 | 小学阶段学生 | 入门级任务挑战,重在手脑并用与规则意识 |
| 中学中职组 | 初中、高中与中职学生 | 结构搭建、程序控制与竞技对抗 |
| 大学高职组 | 大专、高职、本科及研究生 | 系统设计、算法实现与工程实现完整性 |
| 未来卓越工程师赛区 | 面向工程实践方向的团队 | 综合项目与团队协作 |
组别按学段与升学阶段划分,赛事覆盖到大学阶段。本站的备赛指导主要面向小学至高中阶段的家庭与学校团队,大学高职组的参赛事宜以赛事官网与所在高校通知为准。
赛项举例与规则看点
不同组别的赛项对应不同层级的工程任务:
- 小学研学组:小小车迷、翻山越岭、无人驾驶之红色之旅等;
- 中学中职组:遥控灭火、机器人游中国、智能搬运、擂台机器人、格斗机器人、机器人创意设计与制作等;
- 大学高职组:智能搬运、搬运码垛、机器人智能消防、机器人高铁游中国、群机器人协作和舞蹈等。
赛项看的是作品能否真的跑起来、能否在规定条件下完成任务,而不是背题库。每年会有调整与新增,具体任务书、器材规格、场地要求与评分细则,一律以当届赛事规程为准;本页不复述可能变动的规则细节。
三级竞赛体系怎么走
| 层级 | 作用 | 备赛重点 |
|---|---|---|
| 校级 | 第一次把课堂作品放进规则框架 | 熟悉任务书、完成基础调试、学会按规则自查 |
| 省市级 | 与同地区队伍同场检验 | 稳定性、抗干扰、现场排故与答辩表达 |
| 全国 | 完整工程实现与团队协作的综合检验 | 结构优化、程序鲁棒性、版本管理与团队分工 |
每一轮拿到的评委反馈,都进入下一轮迭代。这也是把「一次比赛」变成「一段可讲述的项目经历」的关键。
备赛四步
- 完成一门完整课程:按学段进入对应级别,把结构与编程基础打扎实,形成结课作品;
- 课堂积累作品:每门项目课的结课考核本身即一个竞赛项目,逐级积累可迭代的作品库;
- 专项备赛:依据当届规程确定组别与赛项,围绕任务书做结构优化、程序调试与答辩材料;
- 赛场检验:从校级、省市级走到全国赛,每轮记录问题与改进,回到课堂继续迭代。
2026 年第 16 届
2026 年第 16 届中国教育机器人大赛将于 11 月 27—29 日在东莞松山湖 XbotPark 举办。报到流程、赛程安排与赛项规程以当届通知与赛事官网 www.ercc.org.cn 为准。赛事沿革、组别与认可度说明见中国教育机器人大赛(ERCC)。
常见问题
没上过课可以直接报名参赛吗?
组别怎么确定?
比赛用的是课堂做的作品吗?
赛项规则每年一样吗?
家长需要准备哪些材料?
赛项、组别定义与赛程安排以当届赛事规程及官网通知为准。