全童科教 · 科创竞赛
科创竞赛
承办 ERCC 中国教育机器人大赛，指导教育部白名单赛事，陪孩子把课堂作品推向赛场。
科创竞赛以「动手做出的作品」为核心评价对象，覆盖发明创造、人工智能、机器人、科技创新四大方向。选赛时认准教育部白名单、按学段选组别；备赛一个学期，即可完成从选题到参赛的完整闭环。
关键信息一览
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 什么是科创竞赛 | 以动手作品与项目为核心评价对象的竞赛统称，区别于纯笔试的学科竞赛 |
| 四大方向 | 发明创造、人工智能、机器人、科技创新 |
| 年度赛事计划 | 年度国内赛事计划覆盖 15 项（见正文），另含 FTC/FRC 等国际赛事方向；ERCC 中国教育机器人大赛由全童科教承办 |
| 适合学段 | 小学至高中，按赛事组别匹配 |
| 前置要求 | 需在中科乐活动中心（全童科教旗下）完成一门完整的科创课程后方可参赛，参赛作品从日常课堂积累中产生 |
| 备赛周期 | 一个学期起步：选题 → 制作 → 迭代 → 参赛 |
| 参赛成果 | 2026 年暑期四场白名单赛事获奖 125 项、139 人次（国家级 38 项），详见正文 |
| 竞赛成果的用途 | 综合素质评价素材、科技特长方向的证据、国际升学作品集（能力证据，非加分承诺） |
科创竞赛有哪些？
科创赛事按方向分四类，各类的评价重点不同：
| 方向 | 评价重点 | 代表赛事 |
|---|---|---|
| 发明创造 | 从真实需求出发做出解决问题的装置 | 全球发明大会中国区、宋庆龄少年儿童发明奖 |
| 人工智能 | 用 AI 技术完成有应用价值的作品 | 各类中小学 AI 创作类赛事 |
| 机器人 | 现场搭建、编程与对抗任务 | ERCC 中国教育机器人大赛、FTC/FRC |
| 科技创新 | 长周期研究项目与工程作品 | 全国青少年科技创新大赛 |
给孩子选赛，认准两条线：一条是教育部每年公布的「面向中小学生的全国性竞赛活动名单」（俗称白名单），名单内的赛事正规、结果可作为综合素质评价素材；另一条是 FTC/FRC 等国际机器人赛事，适合有国际升学规划的家庭。
全童科教科创赛事计划（年度滚动，覆盖 15 项）：
| 赛事 | 组织单位 | 参考时间 | 简介 |
|---|---|---|---|
| 世界机器人大会青少年机器人设计大赛 | 中国电子学会 | 报名约 3 月 · 比赛 5-8 月 | 世界机器人大会体系下的青少年机器人设计类赛事，设 Matata World 机器人挑战赛等多个赛项，小学至中职均可参加 |
| 全球发明大会（中国）竞赛活动 | 中国友好和平发展基金会 | 报名约 3-5 月 · 比赛 5-6 月 | 发明作品类全国性活动，孩子带着自己从零做出的发明参赛，覆盖小学到中职 |
| 宋庆龄少年儿童发明奖 | 中国宋庆龄基金会、中国发明协会 | 报名约 3 月 · 比赛 5-6 月 | 老牌发明类奖项，覆盖发明作品与创意作品，评审体系成熟 |
| 粤港澳学生信息科技创新大赛 | 广东省教育厅等粤港澳多方联合主办 | 报名约 2-3 月 · 比赛 5 月下旬 | 面向粤港澳三地学生的信息科技创新类赛事，科创作品为主 |
| 深港澳青少年创意设计大赛 | 深港澳三方机构联合主办 | 报名约 1-3 月 · 比赛 3 月底 | 创意设计方向，深港澳三地青少年同台交流 |
| 全国中学生水科技发明比赛 | 广东省环境科学学会等 | 春季报名 | 围绕水资源主题做发明创新与项目报告，小学五年级及以上起 |
| 全国青少年航天创新大赛 | 中国航天科技国际交流中心 | 报名约 2-5 月 · 7-8 月全国总决赛 | 航天主题的创意与工程类赛项，从地区选拔打到全国总决赛 |
| 全国青少年科学实验能力大赛 | 中国教育装备行业协会 | 以当届通知为准 | 科学实验与探究能力方向，练动手验证的功夫 |
| 全国青少年人工智能大赛 | 中国福利会、中国妇女发展基金会 | 以当届通知为准 | AI 应用与智能作品方向，适合有编程基础的孩子 |
| 全国青少年建筑智能能力大赛 | 北京师范大学 | 以当届通知为准 | 建筑与智能结合的创意搭建方向 |
| 全国青少年安全与应急科普创意大赛 | 中国灾害防御协会 | 以当届通知为准 | 安全应急主题的科普与创意表达 |
| 全国青少年劳动技能与智能设计大赛 | 中国自动化学会 | 报名约 3-5 月 · 比赛 5-8 月 | 智能编程与综合实践赛项，面向高中与中职 |
| 全国青少年科技创新大赛 | 中国科协青少年科技中心 | 上年秋季起报名 · 次年 7-8 月国赛 | 科协体系的青少年科技创新主赛事，从市级逐级走到全国 |
| 广东省青少年创新思维及科技实践大赛 | 广东发明协会 | 报名约 7 月 · 比赛 10 月 | 省内创新思维与工程技术实践方向，含人工智能挑战类赛项 |
| 粤港澳青少年机器人大赛 | 广东省教育厅等粤港澳多方联合主办 | 报名约 2-3 月 · 比赛 5 月下旬 | 机器人竞技对抗类，现场感强 |
以上为年度滚动计划：表中月份为常规参考时间，各赛事报名时间与安排以主办方当届通知为准；ERCC 中国教育机器人大赛由全童科教承办，与上表赛事共同构成全年的参赛矩阵，另含 FTC/FRC 等国际机器人赛事方向。
重点赛事介绍：中国教育机器人大赛（ERCC）
在全年的参赛矩阵里，中国教育机器人大赛（ERCC）值得单独介绍。这项赛事创办于 2011 年，由清华大学、东南大学、南京大学、上海交通大学、华中科技大学、华南理工大学等双一流高校的知名教授与全童科教创始人共同发起，由全童科教承办，官网为 www.ercc.org.cn。
- 赛事定位：覆盖从小学到大学全学段的机器人竞赛——组别覆盖小学研学、中学中职、大学高职（含大专、高职、本科及研究生）与未来卓越工程师赛区，赛项覆盖任务挑战、竞技对抗、创意设计等类型，形成校级、省市级、全国三级竞赛体系；
- 赛事认可度：ERCC 已列入中国高等教育学会发布的「全国普通高校大学生机器人竞赛指数」清单，南京大学、东南大学等高校已将大赛成绩作为考研加分参考项目（以各校当年政策为准）；
- 赛项举例：小学研学组有小小车迷、翻山越岭、无人驾驶之红色之旅；中学中职组有遥控灭火、机器人游中国、智能搬运、擂台机器人、格斗机器人、机器人创意设计与制作；大学高职组有智能搬运、搬运码垛、机器人智能消防、机器人高铁游中国、群机器人协作和舞蹈等；
- 全童科教的角色：全童科教承办 ERCC；旗下中科乐活动中心各教学点同步开设 ERCC 备赛训练，学员在完成一门完整课程后即可进入备赛通道，日常课堂作品可以直接成为备赛起点；
- 备赛路径：完成一门完整课程 → 课堂积累 → 选题与专项训练 → 赛场检验。因为承办方就是教学方，孩子从训练到站上赛场用的是同一套作品标准与流程，备赛不换体系；
- 孩子得到什么：竞技对抗类赛项要求现场搭建、现场调试——机器人在场上出状况的那几分钟，练的是临场应变，这是平时课堂给不了的成长场景。
各项赛程、赛项与报名方式以当届赛事规程为准。
怎么选：三步选赛法
- 第一步，看名单：优先在教育部白名单内选，国际方向再看 FTC/FRC；
- 第二步，看组别：同一赛事通常分小学低年级、小学高年级、初中、高中组，按孩子学段与作品复杂度对应，不跨级硬凑；
- 第三步，看作品：赛的是作品，不是刷题。先看孩子手里已有什么——一个能跑的小车、一套自动出题程序、一件 3D 打印装置，都可以是参赛作品的起点，再按赛事要求补齐功能。
一件参赛作品是怎么做出来的
在全童科教（东莞）有限公司与深圳市全童科教有限公司旗下中科乐活动中心的课堂里，参赛作品不是赛前突击拼装的，而是从日常课堂里长出来的。参赛的前提也在这里：孩子需要先完成一门完整的课程，有了课堂积累，才有可参赛的作品：
- 课堂积累：每次课按「项目导入 → 结构搭建与编程 → 优化迭代 → 复盘提炼」的闭环推进，每节课都留下一个能跑的阶段性作品；
- 选题聚焦：备赛期从孩子的作品库里挑一个方向，回到真实需求重新定义问题——评委追问时，孩子要讲得清「为什么做这个」；
- 迭代打磨：结构、程序、外观逐轮升级，同步整理设计文档与测试记录，这些材料就是答辩环节的底气；
- 赛场检验：从校赛、市赛到省赛、国赛逐级走，孩子每一轮都拿到评委的真实反馈，下一轮作品就有了改进清单。
这套路径有对应的教学设计：中科乐活动中心每门项目课程的结课考核，本身就设计为一个竞赛项目——从入门阶段的小小车迷、翻山越岭，到进阶的机器人创意设计、无人机竞速、遥控灭火，再到高段的机器人创新工程挑战赛。孩子每升一级，手里就多一个可以带上赛场的项目，日常课堂和备赛是同一条线。
孩子们的参赛成果
2026 年暑期，全童科教学员组团出征四场教育部白名单赛事——累计获奖 125 项、139 人次（国家级 38 项 / 47 人次，省级 88 项 / 93 人次），覆盖发明创造、人工智能、航天科创、信息素养四大赛道：
| 赛事 | 成绩 |
|---|---|
| 全球发明大会中国区（国赛） | 17 件原创作品获奖，《海水鱼缸检测系统》获全国一等奖 |
| 宋庆龄少年儿童发明奖 | 17 件作品在广东省遴选中获奖，1 件晋级全国银奖（本届全国 5.4 万余件作品参评，银奖及以上获奖率不足 0.5%） |
| 全国航天创新大赛（总决赛） | 5 件作品获奖，《「逐光天算」深空探测器》《以八卦之智，建火星新家园》获全国二等奖 |
| 全国青少年信息素养大赛（总决赛） | 实践任务主题组、Python、Scratch、C++ 四个组别全线获奖：国家级 15 人次、省级 70 人次 |
部分省赛一等奖作品（摘自公众号获奖名单）：
| 赛事 | 学员 | 作品 |
|---|---|---|
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 丁\宇、刘\迅 | 「智守」套装 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 许\*祺 | 魔杖 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 夏\*宸 | 绿净盖 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 王\一、张\荃 | 智能宠物狗剩饭循环管家 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 梁\翔、李\熙 | 智能鞋柜 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 彭\*宸 | 「课堂哨兵」智能协防桌椅 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 刘\*泓 | 思绪流音 |
| 全球发明大会（中国）广东省赛 | 赵\*杰 | 基于 AI 视觉的双座圈马桶 |
| 宋庆龄少年儿童发明奖广东省遴选 | 李\*熙 | 智能行李箱 |
| 宋庆龄少年儿童发明奖广东省遴选 | 彭\*宸 | 「课堂哨兵」智能协防桌椅 |
| 粤港澳青少年人工智能大赛 | 彭\*宸 | 「课堂哨兵」智能协防桌椅 |
| 粤港澳青少年人工智能大赛 | 赵\*杰 | 基于 AI 视觉的双座圈马桶 |
| 全国航天创新大赛 | 孙\* | 「逐光天算」深空探测器 |
| 全国航天创新大赛 | 贺\*博 | 火星基地 AI 多模智能防护系统 |
长期沉淀也在名单之外：自 2012 年以来，深圳市青少年机器人竞赛创意组的参赛选手中，六成以上出自中科乐活动中心，获奖选手中八成以上是中科乐学员。
备赛时间表：一个学期的节奏
- 第 1-4 周：确定赛事与组别，完成选题与方案草图；
- 第 5-10 周：主体制作——结构搭建、程序编写、功能联调；
- 第 11-14 周：迭代与材料——性能优化、设计文档、答辩演示准备；
- 赛前 2 周：模拟答辩与现场流程演练；
- 寒暑假：用集训营集中补体系，把零散技能压成项目能力，为下一赛季储备。
竞赛结果，在升学里怎么用
先说清楚一件事：科创竞赛奖项不是「加分项」，而是能力证据。它的价值在三个层面：
- 综合素质评价：白名单赛事的获奖记录可进入学生的综评档案，是官方认可的活动成果；
- 科技特长方向：走科技特长、强基与综评路线的学生，赛事经历与作品是材料里的主干故事；
- 国际升学：FTC/FRC 等国际赛事经历与原创作品，是海外本科申请中「能讲清楚的项目」的直接素材。
所以更合理的期待是：孩子通过备赛学会把一件事从头做成，奖项是这个过程的自然结果，而不是备赛的目的本身。
常见问题
没有参加过比赛的孩子能参赛吗？
参赛会不会耽误课内学习？
能承诺拿奖吗？
竞赛的终点不是奖牌，是孩子终于相信：难的事情，我也能做成。
了解更多：全童科教的课程体系、集训营与各线路研学详情，见官网及联系咨询页。